Primo rapporto nazionale sulla scuola 2003
Il 1° Rapporto nazionale sulla Scuola si focalizza su alcuni ambiti di ricerca innovativi: il sondaggio relativo alle aspettative e al gradimento dei cittadini sul sistema scolastico italiano (sono state effettuate interviste anche ai genitori), la prima rilevazione in assoluto del giudizio sulla Riforma Moratti e l’Indagine campionaria sugli studenti avente come tematica fondamentale lo studio della storia tra passato e presente. Di particolare importanza, infine, il “Focus sui totalitarismi del ‘900: analisi del contenuto dei manuali di storia più adottati nelle scuole medie inferiori e superiori”, un tema che recentemente ha dato vita a un importante dibattito. Il lavoro si articola in cinque sezioni: Il rapporto con il futuro; Le risorse umane, materiali e ambientali; La scuola dell’autonomia tra centralismo e decentramento; Aspettative e gradimento dei cittadini; Il rapporto col passato: cultura, valori, storia.
Indice
Contenuti
Presentazione
Sezione I
Il rapporto con il futuro
Scuola, mercato del lavoro e sistema delle imprese: analisi comparata coi sistemi europeo ed americano
Le nuove tecnologie entrano a scuola ma non in classe
L’apprendimento delle lingue straniere nel nuovo contesto globale
Il sistema duale dell’istruzione e della formazione professionale
La ricerca scientifica tra riforme e (mancata) competitività
La dispersione scolastica
Sezione II
Le risorse umane, materiali e ambientali
Il personale docente: formazione, selezione, stipendi e carriere
I dirigenti scolastici: identità e ruolo
Lo stato delle strutture e dell’edilizia scolastica
Il sostegno ai portatori di handicap
L’integrazione scolastica degli immigrati
Sezione III
La scuola dell’autonomia tra centralismo e decentramento
Lo stato di attuazione dell’autonomia amministrativa e didattica
Finanziamenti, capacità e modalità di spesa: il bilancio dell’istruzione nella scuola dell’autonomia
Il concetto di valutazione
Semplificazione burocratica e amministrativa
La rappresentanza sindacale e associazionistica nel mondo della scuola
Sezione IV
Aspettative e gradimento dei cittadini
Aspettative e gradimento dei cittadini sul sistema scolastico italiano
Sezione V
Il rapporto col passato: cultura, valori, storia
L’evoluzione storico-normativa del sistema scolastico in Italia
Indagine campionaria sugli studenti: lo studio della storia tra passato e presente
Focus sui totalitarismi del ‘900: analisi del contenuto dei manuali di storia più adottati nelle scuole medie inferiori e superiori
Le interviste in profondità
Gli opinion leaders
Appendice statistica
La scuola del 2003
L’appendice statistica
Indice dell’appendice statistica
Allegato all’appendice statistica: il personale ATA
Bibliografia